Абазова Светлана Леонидовна

учитель начальных классов высшей квалификационной категории

    педагогическое кредо:  Ежедневно вселяй в детей радость, оптимизм, наполняй активной деятельностью, прививая потребность трудиться, познавать, творить, любить. Все время я говорю себе: не ропщи на судьбу, и если избрала эту стезю, то прими и полюби детей всем сердцем, поверь в них, растворись в них, потому что призвание мое – нести любовь и радость. 

Единственный человек, с которым вы должны сравнивать себя - это вы в прошлом. И единственный человек, лучше которого вы должны быть – это вы сейчас.  Быть педагогом ответственное и нелёгкое дело, так как родители доверяют самое дорогое, что есть – своих детей.
Вспоминая своё детство, школу, я вижу себя маленькой девочкой, сидящей за школьной партой. На уроках я внимательно слушала учителя, следила за каждым её словом, взглядом, движением. Она для меня была образцом справедливости, доброты, честности. Всегда умела найти нужное слово, похвалить, подбодрить. Со словами глубочайшей любви, восхищения, я до сих пор вспоминаю своего классного руководителя, учителя физики и астрономии - Линд Гильду Давидовну, самого лучшего завуча - учителя математики Пхитикова Беслана Халидовича , учителя истории – Капиталину Ивановну. Присутствовать на их уроках было величайшей радостью, т.к. они были мастерами своей профессии, их каждый урок был мастер-классом. Спустя многие годы, я помню их каждый урок, каждое сказанное ими слово. Это и сформировало мои взгляды в будущем при выборе профессии. 

Моя деятельность как педагога началась в 1990 г., после окончания Нальчикского педагогического училище им. 50-летия ВЛКСМ. В 1999 году я закончила с отличием Московский государственный открытый педагогический университет. Получив диплом, я получила документ на право приобщения к большому, нужному, но необыкновенно сложному труду. Сложность труда педагога в том, чтобы найти путь к сердцу ученика, создать условия для развития его познавательных и творческих способностей, раскрыть талант каждого. Для этого учитель должен быть философом: уметь размышлять о смысле жизни, о нравственных ценностях, ставить цель и стремится к её исполнению, так как эта профессия одна из самых важных и ответственных. В первую очередь учителю нужно научиться любить ребёнка с его достоинствами и недостатками. Да, они разные: одарённые и обычные, смелые и робкие, хитрые и добрые. Нужно стараться выстроить доверительные отношения, помочь каждому ребёнку реализовать себя как личность.
 Я часто думаю, как они войдут в этот мир, найдут ли в жизни своё место, сумеют ли реализовать себя. Чтобы помогать в этом детям, я стараюсь совершенствовать своё педагогическое мастерство, творческие способности, свои личностные качества. Постигая различные дисциплины, я передаю знания ученикам, увлекаю своим мастерством, опытом.
 Любовь к предмету у ребёнка определяется отношением к учителю. А в начальной школе ты формируешь представление у детей не только об учёбе, но и обо всём, что их окружает. И то, с каким настроением они будут учиться дальше, во многом зависит от тебя.
 Главная задача учителя начальных классов – это не только привить интерес к учению, но и суметь сохранить его на протяжении всех лет обучения. Научить логически, мыслить, думать, анализировать. Учитель должен помочь ребятам объединиться, создать в классе дружескую атмосферу и единый коллектив. Научить правильно, действовать в различных ситуациях, не бояться трудностей, уметь их преодолевать. Учитель должен стать для ученика другом, товарищем, помощником.

    

ОПЫТ И МАСТЕРСТВО

	МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Конспект  урока по окружающему миру "Будь здоров!" 2 кл. Конспект урока литературного чтения "А.Гайдар.Тимур и его команда" 4 кл. Конспект урока по литературному чтению Братья Гримм. Белоснежка и семь гномов.4 кл. Конспект урока по русскому языку. Слова с двумя безударными гласными.4 кл. Конспект урока русского языка. Парные согласные звонкие и глухие. 3 кл. Технологическая карта урока по окружающему миру во 2 классе "Какие бывают животные?" Технологическая карта  урока математики во 2 классе “Прием вычислений вида 36-2, 36-20"
	МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ Классный час "Цвети мой край"   презентация Изобразительное искусство. Осень в лесу.  презентация Классный час "Правила дорожного движения"  презентация Основы противопожарной безопасности “Пожарная безопасность. Служба спасения 01”  Конспект мероприятия   презентация
	РОДИТЕЛЯМ Советы родителям Родительское собрание  "Роль семьи в формировании личности"  - презентация Памятка родителям  Как научить ребенка делать домашнее задание самостоятельно

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ И ПОБЕДЫ

"Для нас важно, чтобы педагог был самым универcальным и самым прекрасным человеком в государстве,  т. к. он должен сделать из себя источник радостного перерождения маленьких людей… " Луначарский А.В.

Абазова Светлана Леонидовна 

• многолетняя плодотворная работа в городской системе образования, личный вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения (Департамент образования г.о.Нальчик)
• организация сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады "Олимпус"
• пропаганда противопожарных знаний среди учащихся (Гос.противопожарная служба КБР)
• сотрудничество с отделом натуралистов и опытников сельского хозяйства в экологическом воспитании школьников (Республиканский дворец творчества детей и молодежи)
• эстетическое воспитание детей (Музыкальная школа №3 г.о.Нальчик)
• сотрудничество и участие в проектах Общества книголюбов КБР

     Выпуск учащихся 1-4 класса  2011-2015 г.г.

Если учитель соединит в себе любовь к делу и к ученикам, то он - совершенный учитель. Я уверена, что сделала правильный выбор. Это так здорово – видеть ясные глаза детей, радостные улыбки слышать их звонкий смех, держать за теплые ручонки и ощущать, как тепло их рук передаётся мне, согревает душу.