Незнание закона не освобождает от ответственности

Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК).

В каждом из нас есть противоречивые чувства. Но в том-то и дело, что нужно уметь на первый план всегда выводить свое лучшее я. В подростковом возрасте это делать сложнее. Потому каждый год детская преступность растет с ужасающей быстротой. В совершении преступлений и правонарушений приняли участие около трехсот тысяч подростков. Наиболее распространены имущественные преступления – две трети от общего числа. Далее идут угоны транспортных средств, хулиганства и преступления против личности. Каждое третье преступление совершалось группой.

Преступления совершаются как в вечернее время, так и в дневное. Преступления даже стали совершать ученики начальных классов. Как же мы будем жить дальше? Много зависит от того, какие цели поставил каждый из вас перед собой. Не оступиться в жизни – трудно.

Стать настоящим гражданином своей страны, сильной личностью очень сложно. Некоторые думают: «Вот преступлю закон, значит, я сильный, ничего не боюсь». Все не так, а наоборот. Преступил закон, пошел по легкому пути добычи или чего-то еще, а что будет завтра? Сложно на этот вопрос дать ответ, когда ты уже плохо сделал, выбраться из того болота. Чтобы стать настоящим гражданином своей страны надо только знать закон и соблюдать его.

Сегодня Марьяна Леонидовна Карданова провела в своем 7 “Б” классе открытый классный час на тему “Незнание закона не освобождает от ответственности”. 

Цель мероприятия: профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних и воспитание правового сознания учащихся.

Задачи:

• -обсудить с обучающимися проблему преступности среди несовершеннолетних;
• -объяснить обучающимся особенности уголовной ответственности несовершеннолетних;
• -формировать навыки самостоятельного принятия ответственного решения;
• -формировать навыки критического анализа сложных ситуаций.  

На классном часе ребята познакомились с такими понятиями как: поступок, проступок и преступления. Активно разбирали все ситуации, касающиеся ситуаций, которые происходят с несовершеннолетними.  А в конце занятия ребята выбрали путь без проступков и преступлений.