Республиканский практический семинар для учителей истории и обществознания

 С приветственным словом обратилась  к  участникам  семинара  заместитель директора по УВР М.М.Тохаева. Она отметила высокую роль мероприятия подобного масштаба для учителей, т.к. такой обмен опытом и обучение новому, способствует активизации школьной практики каждого педагога.  

 В последнее время в сфере образования функциональная грамотность становится одной из главных тем для обсуждения на всех уровнях. Особенностью современного этапа развития образования в мире является ведущая роль умственной деятельности, переход к когнитивному обществу, процессам, предопределяющим новые открытия и их использование в различных областях человеческой деятельности.

 В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы:

• что конкретно школьник будет знать,
• чем овладеет,
• что освоит.

Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей.

ЦЕЛЬ семинара: Совершенствование компетенций учителей в применении современных педагогических технологий на уроках истории и обществознания. 

 Учитель истории и обществознания Ногерова С.М. начала семинар с доклада на тему: “Формирование функциональной грамотности на уроках истории и обществознания”.  Бичоева В.М. поделилась опытом использования нейросетей для формирования критического и креативного мышления по теме «Нейросети на уроках истории и обществознания». Ахметова Ф.Ю  провела урок в 9 классе на тему «Обществознание - наука наук»; Закуреева М.А. показала как применяются направления функциональной грамотности на уроке обществознания в 6 классе по теме «Межличностные отношения».

 Программа семинара